Hey was meint ihr ich habe Nummer eins genommen.
war Nummer 1 Dialektisch oder Linear? ich dachte Linear und Ihr?

Naja, da sagen ja viele was anderes.

Ich hab es aufjedenfall als dialektisch angesehen.

dialektisch

ich habs au dialektisch un ein kumpel von mir auch, un dem sein kumpel auch aber viele, die die aufgabe nicht genommen haben, sagen, dass es linear war

jo schon aber irgendwie hat meine Lehrerrin gemeint beide sein der selbe typ also ist das sehr komisch.

100% dialektisch!!

ich heb au dialektisch

was war genau die Fragestellung?
war die nicht:''Schule muss Spaß machen''
erläutern Sie, wie weit sie dieser AUsage zustimmen können?
Erläutern sie ist doch ein zeichen für Linear oder?

Ich hab auch thema 1 genommen und linear geschrieben...Einige schüler haben bei uns auch dialektisch wie linear geschrieben...allerdings meinte einen deutschlehrerin, dass das thema linear sei, aber man könnte es auch dialektisch schreiben..

Die Fragenstellung war "Erörtern Sie in wiefern Sie dieser Fordung zustimmen können".
Das heißt: man muss erörtern ob man zustimmt, ob man gar nicht zustimmt, ob man dagegen ist oder wie auch immer. Dazu gehört auch der andere Aspekt (pro + contra) -> eindeutig dialektisch
Unser Lehrer hat auch gesagt dass beide Erörterungen dialektisch waren.

Was habt denn ihr für Argumente gebracht?!
Ich hab so argumentiert

Gegen, da:
- Schule wird vielleicht nicht Ernst genommen (lernen wird vernachlässigt)
- keine richtige Vorbeitung auf den Arbeitsalltag (Enttäuschung wenn bei der Arbeit der Spaß nichtmehr im Vordergrund steht, bzw. gar kein Spaß mehr da ist)

Dafür, da
+ Schule wird dadurch beliebter (man besucht Schule vielleicht auch zum Spaß haben: AGs z.B.)
+ falls kein Spaß -> keine Lust auf Schule -> "O-Bock-Stimmung" -> kann zu Schulabbruch führen
+ größere Lernbereitschaft -> bessser Noten -> besser Chancen für Studium / Beruf und somit die Zukunft

Habe gut 4 Seiten geschrieben...
Was meint ihr zu den Argumenten?!

Lavazza

@ Lavazza

Deine Argumente find ich gut!
Ich habe auch dasselbe Thema genommen, nur hab ich anders argumentiert, als du. Ich hab geschrieben, dass Spaß in der Schule kein "muss" ist. Ich hab also erst die Proargumente, dann die Contra erläutert. Hätte das Zitat geheißen: "Schule sollte Spaß machen" hätte ich es auch anders rum gemacht....
ich hoffe, das ist auch richtig, was ich da gemacht habe...

Also ich hab jeztt meine Lehrein gefragt und es ist so das sie bei unserer Schule beides als gültig durchgehen lassen da es nicht so einfach ist des nur als Dialektisch anzusehen. Also bei uns ist es egal wie man es gemacht hat.

Ich hab auch die Aufgabe genommen.
Unsere Lehrerin hat vorher extra noch zu uns gesagt, die ist linear, obwohl der Lehrer aus der Parallelklasse denen gesagt hat, die is dialektisch,...
Ich hab dann nachher nochmal gefragt, man kann offensichtlich beides machen...
Ich hab aber echt die ganze Zeit gebraucht...6 1/2 Seiten...^^

Zu Thema 1

Bei uns gabs welche die haben als

These: Gründe die dafür sprechen dass schule spaß macht
Antithese: Gründe die dagegen sprechen dass schule spaß macht

und andere

these: Vorteile dass Schule spaß macht
Antithese: Nachteile dass Schule spaß macht

was meint ihr ist richtig, odda vllt habter ihr ja was ganz andres

danke für schnelle antwort:D

also ich hab se auch dialektisch geschrieben...fand des thema eig voll cool....aber bei uns an de schule hamn au die gsagt dies nich gmacht hamn...dass se linear sei...aber unser direx meint...dass se dialektisch ist...die aufgabe 1 wird wohl noch einige diskussionen nach sich führen hab ich so des gefühl....ich denk mal die werden letztendlich beides gelten lassen...un wenn nit hab ich auch hoffnung weil hier reden ja die meisten von dass se dialektisch ist un so hab ich se eigentlich auch gesehn...

lass unsren direx da raus :D mensch maik :p

ich fands eher linear aber hab noch n freund während der zk gefragt er hat gemeint, dass es dialektisch sei...aber ich glaub doch, dass man beides machen kann

Schule Muss Spaß machen!

dialektisch! Schule Muss Spaß machen. Pro oder Con. Schule macht keinen Spaß. :>

Also unser Lehrer hat zum Schluss gesagt, dass das dialektisch ist.

Wow, ich hätte nicht gedacht, dass da so viele zweifeln...
Ich hab ganz klar dialketisch gewählt, war mir da auch 100% Sicher... als ich jetzt hier so viele andere Meinungen gelesen hab, war ich erstmal völlig verunsichert

@Lavazza: So ziemlich deine Argumente hab ich auch

also ich hab auch linear geschrieben. ham voll viele bei uns. meine lehrerin meinte zwar es wär dialektisch aber der lehrer von meiner paralellklasse meinte man könnte beides schreiben bräuchte aber ne definition von spaß und schule? voll komisch...

Also ich habs eindeutig als dialektisch aufgefasst o.O
Bei uns, dem zweitgrößten Gymi in BaWü, haben min 80% diese Aufgabe dislektisch bearbeitet. Aber nach meinem Lehrer isses falsch.

Angeblich kann man höchstens eine 2+ schaffen, wenn mans 2strängig gemacht hat!

@ Lavazza : Juhuu...hab so ziemlich die gleichen Argumente^^

Habe eigl jedes Argument von dir auch. Habe aber noch einige andere. wie zb dass der Motivationsschub zu einer Verringerung der Jugendkriminalität führen kann, da Jugendliche besser ausgebildet sind und eine hoffnungsvolle Zukunft haben. Ebenso habe ich geschrieben, dass wenn große Geschwister nicht die ganze Zeit davon reden, wie Kacke Schule ist, werden automatisch auch die jüngeren motivierter und haben Spaß und Lust an/auf der/die Schule

Schönen Gruß an deinen Lehrer. Er hat anscheinend keine Ahnung.
Das "inwieweit" in der Fragestellung zeigte, dass es offensichtlich dialektisch war.

ich weiß garnich, was ihr alle habt.. das war 100% dialektisch.
man sollte einfach pro und contra (wegen dem Spaßfaktor in der Schule) schreiben.
macht euch nicht so viel Panik.
meine Lehrerin meinte zwar, dass beide Erörterungen dialektisch sind, aber man kann sie bestimmt auch anders schreiben. Die Lehrer werden schon Gnade mit euch haben Wobei ich mich frage, wie man auf solch eine Idee kommen kann...

Nach der ZK hat sich die halbe Klasse darum gestritten obs jetzt linear oder dialektisch war, unsere Lehrerin hat jetzt gesagt dass man beides nehmen kann. Ich hab die dialektische Form genommen und hoffe dass ich nicht das Thema verfehlt habe da meine Erörterung nicht gut gelungen ist.

Lehrer sind ja auch Freaks, jeder ne andere Meinung, unsere Lehrerin hat heute nochmal nach der Arbeit gesagt, die sei 100% linear und alles andere wäre schwachsinn, die Lehrer sind sich ja selbst nicht einig, ^^....frechheit

Also ich dachte am Anfang die Erörterung wäre dialektisch, aber mein Freund hatte Linear, so hab ich mich auch für Linear entschieden...

Was ist eigentlich wenn man das thema verfehlt hat also anstatt einer dialektischen Erörterung eine lineare geschrieben hat??

Mein Lehrer meinte 4,5 und schlechter^^


Was wisst ihr darüber?

mfg Marc

@ Marc:
wenn man anstatt dialektisch linear nimmt, hat man ja noch lange nicht das Thema verfehlt. Man hat es nur anders geschrieben.. von daher keine Panik Würde dein Lehrer dir ne schlechte Note dafür geben, wäre es ein schlechter, da man wirklich beide Stile nehmen konnte. Die schlechte Note würde also nicht am Stil, sondern an den Argumenten liegen
Also... kannst ja mal schreiben, welche Note du bekommen hast.
Wobei man sich ja dadurch auch nich wirklich vergleichen kann, da jeder Lehrer anders bewertet...

LG dreamy