Mein Sohn soll ein Referat zu o.g. Bibelstelle halten. Er besucht die 5. Klasse eines bayrischen Gymnasiums. Was kann erwartet werden? Eine Zusammenfassung, eine Nacherzählung oder eine Interpretation? Ich habe absolut keine Ahnung was er machen soll. Die Lehrerin ist keine wirkliche Hilfe. Ist jemand da, der uns vielleicht ein paar Tipps geben kann?
Danke

Hallo,

vorweg eine Bitte für die Zukunft: Schreibe alle Informationen in den Beitrag und nicht in die Betreffzeile. Leute, die direkt auf den Beitrag klicken, können diese nicht sehen und wissen daher nicht, was "oben genannt" wurde.

Wenn die Lehrerin keine Vorgaben gibt, ist er frei in der Gestaltung, sollte aber nicht aus dem Rahmen fallen, d.h. nicht Dinge tun, die im Unterricht unüblich sind oder es zeitlich zu ausführlich machen. Sprich wenn bis jetzt solche Stelle lediglich zusammengefasst wurden, würde ich keine ausgereifte Interpretation erwarten. Grundsätzlich würde ich den Mitschülern den Inhalt der Stelle kurz in eigenen Worten wiedergeben, damit jeder weiß, was dort erzählt wird. Dann vielleicht noch eine kurze Deutung der Stelle oder einfach besonders auffällige Dinge nennen, die evtl. einen Bezug zum aktuellen Unterrichtsthema haben. Mehr muss eigentlich, ohne konkrete Vorgaben, nicht sein.

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That was yesterday
But today life goes on
No more hiding in yesterday
Cause yesterday's gone

Deinen Hinweis werde ich beim nächsten Mal berücksichtigen. Vielen Dank für die schnelle Antwort.