@all

ich musste hier nun in den letzten tagen immer wieder die verwirrensten schreibweisen einer formel/aufgabe oder aehnlichem beobachten. ich gebe zu, es ist teilweise etwas schwierig korrekt mit dem computer eine formel zu schreiben. allerdings muss man sich auf eine einheitliche schreibweise einigen, da es echt nervig ist jedes mal zu raten: meint derjenige nun ein x oder mal?

aus diesem grund bitte in zukunft folgendes beachten:

plus: +
minus: -
mal: *
geteilt durch: /
hochahl: ^ z.b. x hoch 4 => x^4
wurzel: sqrt() z.b. unterm wurzelstrich steht 4+5x => sqrt(4 + 5x) oder von mir aus auch: wurzel()
ungleich: !=
groesser als / kleiner als: < >
groesser gleich / kleiner gleich: <= =>
sinus: sin()
kosinus: cos()
tangens: tan()
cotangens: cot()
logarithmus a zur basis b: log b (a)
pi wird einfach als pi geschrieben
winkel werden am besten ausgeschrieben: alpha, beta, gamma, delta,...
http://de.wikipedia.org/wiki/Griechisches_Alphabet
Natürliche Zahlen: |N (0 eingeschloßen |N0)
Ganze Zahlen: |Z
Rationale Zahlen: |Q
Reelle Zahlen: |R
Komplexe Zahlen: |C
Logisches 'Und': /\ (CAPS + 7 und AltGr + ß)
Logisches 'Oder': V
Logisches 'Mit': | (AltGr + ß)

beachtet auch, dass ihr klammern setzen muesst, da "punkt vor strich" gilt, d.h:
5 + 1 / 2 + 4 = 9.5 ergibt etwas anderes als
(5 + 1) / (2 + 4) = 1

Lineare Algebra:
Vektor: vektor(a) = (a1 a2 a3 a4...) oder auch _a, ^a, \a
Matrix: M = [(a1 a2 a3), (b1, b2, b3),...]

Analysis:
Ableitung: f'(x)
Stammfunktion F(x)
Grenzwert: lim[x -> a] f(x) = ...


wenn man immer schoen vor und nach einem zeichen ein leerzeichen einfuegt wird es super uebersichtlich.

Zusätze per PM an mich.

hoffe von nun an wird das hier etwas uebersichtlicher

gruss sven

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Mathematiker lösen nur Probleme die sie sich selbst stellen!

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hätte da villeicht noch ein paar kleinigkeiten (nicht sonderlich wichtig - nur als hilfe/förmlichkeit/idee ) ; )


schreibweise matrix:
(
1, 2, 3,..
1, 2, 3,..
..
)



schreibweise addition von matrizen:
(
1, 2, 3,..
1, 2, 3,..
..
)
+
(
1, 2, 3,..
1, 2, 3,..
..
)
=
(
..
..
..
)



schreibweise vektoren:

_v oder \v



schreibweise logik:

v = oder
/\ = und
| = nicht

ok...wobei dies nur für Klassenstufe 13 von Belang sein sollte.

Ähm...bei Logik hab ich aber ein ziemlich großes Problem...'und' und 'oder' ist klar, aber 'nicht' ist definitiv \
| wäre 'mit', z.B. wenn du bei Mengen
x E(lement) R | Eigenschaft G
hast, bedeutet das, dass X Element der Menge der reellen Zahlen ist, mit der Eigenschaft G

Aber normalerweise gehört Logik auch nur in sehhhhr eingeschränktem Maße zur Schulmathematik, d.h. hier sollte das kaum jemand brauchen (zumindest kann ich mich nicht erinnern, ob ich es jemals hier schon gelesen/gebraucht habe)


//Füge die Änderung am WE hinzu!

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stimmt eigtl schon ja..

was noch dazu könnte - fällt mir gerade spontan ein - wäre villeicht:

zeichentrennung:
; = trennung von aussagen/sätzen/zeichen/elementen zb. (a;b) (1;2;3;4;..)
, = trennung von varbiabeln; dezimalzahl
. = dezimalzahl oder tausender

funktionen:
exp(a) = e^a

zuordnungen:
y = normalerweise der funktionswert für f(a,b,c,..)
f = funktionswert f
f(x) = funktionswert f
f' = 1. ableitung
F = stammfunktion F

punkte:
P(x,y) = punkt bei (x,y)
P(x,y,z) = punkt bei (x,y,z)

intervalle:
[a;b) = halboffenes interval
[a;b] = geschlossenes interval

anhang:

Sry, aber ich finde das geht etwas zu weit...das ist ein SCHÜLERforum und kein Forum für Studenten, von daher sollte man auch nicht zu viel erwarten. Dieser Threat ist lediglich dazu gedacht Mißverständnisse zu verhindern, ob da nun jemand eine Potenz als exp(a) oder e^a schreibt ist total egal (und ja beides auch richtig)...genauso ob jemand die Schulschreibweise für Intervalle als ]7; 6[ oder Universion (7; 6) schreibt ist ebenfalls egal.

Außerdem gilt nicht das was wir hier sagen, sondern in Sachen Notation das was der Lehrer seinen Schülern vermittelt, wenn dieser als offener Intervall ]7; 6[ definiert, müssen die Schüler dies auch benutzen!

Wie gesagt, ich sag dir am WE mehr dazu

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