Hallo , also eine Lehrerin von mir hat mir auf dem Zeugnis eine 5 gegeben .
Ich melde mich überhaupt nicht im Unterricht ( allle Fächer ) und habe im Test eine 2 gehabt .
Aber wieder zurück zu der 5 : Meine Mutter ruft dann bei ihr an , um zu fragen wieso ich eine 5 habe , weil ich in einem anderen Fach trotz 3 im Test noch eine vier bekommen habe , aber ihre Antwort : " Wenn ich gesehen hätte , dass sie in einem anderen Fach eine 5 gehabt hätte , hätte ich ihr keine 5 gegeben ." Darf sie das so machen ? Weil es ist ja eigentlich total unfair wenn einer es so und der andere so bekommt . Was meint ihr ?

Vielleicht kann die Lehrerin dir oder besser deiner Mutter vorrechnen, wie sie von einer 2 im Schriftlichen auf eine 5 im Zeugnis kommt. Wie viel zählt die mündliche Leistung? 95 %????

Lehrer sind so oberflächlich. Nur weil ein Schüler zurückhaltend ist, heißt das doch noch lange nicht, dass er nichts kann. Was für eine Note hast du im Mündlichen? Eigentlich muss ein Lehrer seine mündliche Note auch sachlich begründen können.

Sieh es doch mal so: sie ist der ansicht du hst die 5 in dem fach zum großteil schon verdient, aber sie hätte gnade walten lassen wenn es dich zu sehr ins schwanken gebracht hätte (zb. du bleibst sitzen, wenn du zwei 5er hast). Dann wärs doch fair von der Lehrerin?!

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Kommasetzung für Alle, die es immer noch nicht wissen!

Aber wer schriftlich eine 2 liefert, kann doch nicht insgesamt ungenügende Leistungen bringen und das sagt eine 5 nun mal. Irgendwas passt da nicht.

Ich denke, da wäre schon noch Bedarf da, die Note den Eltern zu erklären.
Was konkret das Kind falsch macht / nicht kann / wie es sich in Zukunft verbessern kann.

Mein Sohn stand in zwei Fächern auf 2,2 bzw. 2,1 und hat in beiden eine 3 im Zeugnis bekommen.
Ich weiß genau, dass es daran liegt, dass er im letzten halben Jahr "aufgewacht" ist.
Er macht Quatsch im Unterricht und das stört die Lehrer verständlicherweise. Manche Lehrer würgen ihm über die Noten einen rein, anstatt ihm mal ein paar Strafarbeiten zu verpassen. Die Noten sind viel zu abstrakt und kommen erst Monate später.
Andererseits frag ich, ob das Verhalten nicht gesondert bewertet gehört...
Montag geht die Schule wieder los und ich ermahne ihn schon täglich.
Aber ich glaube, sein neues Image ist ihm schon wichtig.

Schneweldo, hast du deine Lehrerin vielleicht auch irgendwie geärgert????

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Der Nasenfaktor gehört aber auch noch erwähnt.
Ruhige, schüchterne Kinder bekommen immer die schlechtere Note. Ebenso nicht angepasste Kinder. Mündliche Note, finde ich, sollte nicht in erster Linie Mitarbeit und Verhalten bewerten, sondern zum Großteil zeigen, ob ein Kind etwas kann oder nicht.

Es gibt ganz wenig Lehrer, denen Qualität wichtiger ist als Quantität.
Lieber oft strecken und nur Mist reden, als selten dran kommen und immer einen vernünftigen Beitrag leisten. Mein Sohn hat eine Englischlehrerin, die eine Strichliste führt, wie oft die Kinder gestreckt haben. Hallo geht's noch????
Zu wenig Striche = 3,5 im Mündlichen.
(Schriftlich stand er auf 1,7 - also die 2 im Zeugnis hat's noch gereicht.)

Ich finde, jede Note, ob schriftlich oder mündlich, sollte der Lehrer auch begründen und rechtfertigen können.