Hallo,

also ich hab ein...nunja ich sag mal großes Problem.
Vor 3 Wochen hat mein Lehrer mir gesagt ich soll am Di, 15.5. meine GFS über Wahrscheinlichkeit halten.
Nachdem er mir den Termin gesagt hatte, waren bei uns Pfingstferien (2 Wochen) und ich hab die GFS total vergessen weil wir im Urlaub waren.
Nun stehe ich unter ziemlichem Zeitdruck und muss sie fertig bekommen, nur weiß ich nicht über wie ich das erklären und dabei 20 min verbrauchen soll!
Ich habe von ihm das Mathebuch der 7. und 8. Klasse bekommen (ich bin in der 9.) und Unterthemen die drin vorkommen sollen: Pfadregel, Summenregel, Gegenereignis, Wahrscheinlichkeitsverteilung, Baumdiagramm.
Natürlich hab ich als Erstes mal die Bücher nach den Unterthemen durchsucht. Leider habe ich in keinem von beiden etwas über "Gegenereignis" gefunden und auch Google spuckt nichts darüber aus.
Kann mir jemand sagen was das ist?

Ein weiteres Problem ist, dass ich keine Ahnung habe wie ich meiner Klasse überhaupt erklären soll was Wahrscheinlichkeit ist! Eigentlich wissen das alle schon weil das in der 7. und 8. ja schon dran kam.
Ich habe zwar schon eine einfach Gliederung aber noch keine konkreten Erklärungen.
Meine Gliederung:
Kurze Erklärung was Wahrscheinlichkeit ist
Beispielaufgabe zur 1. Pfadregel
Beispielaufgabe zur Summenregel (das ist doch die 2. Pfadregel, oder?)
Baumdiagramme zu beiden Aufgaben
Wahrscheinlichkeitsverteilung beider Beispiele

Irgendwo muss dann noch das Gegenereignis rein.

Ich hab mir gedacht ich knüpf das alles aneinander an.
Nur, soll ich das dann mit Powerpoint machen oder mit Folien oder wie würdet ihr das machen?

Grüße, Lady

heiho,
also ich bin ein verfechter der kreide, da baut sich das schön langsam auf und die anderen können üblicherweise besser folgen als bei ppp oder folien
ausserdem läuft man nicht gefahr viel zu schnell zu werden

das gegenereignis ist schlicht das "nicht"-ereignis:
das gegenereigniss zu kopf ist zahl beim münzwurf
beim würfeln ist 1,2,3,4,5 das gegenereignis zu 6
ect. sprich einfach alles auser das ereigniss ohne "gegen" vorn dran

MfG Herti

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Meine Tochter ist auch in der 9. und bei denen ist Powerpoint Pflicht. (Kann natürlich an anderen Schulen anders sein.)

Mit Tafelaufschrieben kann man allerdings mehr Zeit verbrauchen, da hat Herti schon recht.
Bei meiner Tochter ist es auch oft so, dass Schüler, die noch Zeit schinden müssen oder einfach ein bisschen kreativ sein wollen, ein kleines Quiz passend zum Thema für die Klasse vorbereiten und das dann ausfüllen lassen, z. B. in Form eines Kreuzworträtsels oder so.

Oder ihr berechnet was und dann holst du dir einen Freiwilligen, der das Ergebnis durch einen "Versuch" überprüft.

Ich wünsch dir viel Erfolg, schreib kurz, wie's gelaufen ist.

Danke Herti, das mit dem Tafelaufschrieb ist eine echt gute Idee! Daran hab ich gar nicht gedacht ;D


Also wir dürfen auch andere Mittel außer PP benutzen. Das ist jedem selbst überlassen.

Danke, ich hoffe, dass es gut läuft (: