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 Betreff des Beitrags: i need help!!!!!!!!!!!
BeitragVerfasst: Mi Mär 10, 2010 6:35 pm 
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Registriert: Mi Feb 03, 2010 1:22 pm
Beiträge: 117
i need help!!!!!!!
ich weiß nicht wie man eine gleichung zu einem graphen angibt?
kann mir das mal bitte jemand erklären?
bitte !!!
ich bedanke mich schonmal im vorraus! :v:


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 Betreff des Beitrags: Re: i need help!!!!!!!!!!!
BeitragVerfasst: Mi Mär 10, 2010 6:37 pm 
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Beiträge: 337
Kommt auf den Graphen an.

Um mal ungefähr so präzise zu antworten, wie Threadtitel und erster Post dies vorgeben.

_________________
yo yo yo, 148 3 to the 3 to the 6 to the 9, represented the ABQ. what up, biatch?


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 Betreff des Beitrags: Re: i need help!!!!!!!!!!!
BeitragVerfasst: Mi Mär 10, 2010 6:40 pm 
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Registriert: Mi Feb 03, 2010 1:22 pm
Beiträge: 117
wie bitte das versteh ich nicht!
also wie das vorgegeben ist?


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 Betreff des Beitrags: Re: i need help!!!!!!!!!!!
BeitragVerfasst: Mi Mär 10, 2010 6:41 pm 
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Registriert: Do Jul 03, 2008 5:16 pm
Beiträge: 337
Der Arbeitsauftrag "Gib die Funktionsgleichung zu einem Graphen an" ist ungefähr so präzise wie "Geh in den Supermarkt und kauf irgendwas".
Um welche Art Funktion geht es?

_________________
yo yo yo, 148 3 to the 3 to the 6 to the 9, represented the ABQ. what up, biatch?


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 Betreff des Beitrags: Re: i need help!!!!!!!!!!!
BeitragVerfasst: Mi Mär 10, 2010 6:44 pm 
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Advanced User

Registriert: Mi Feb 03, 2010 1:22 pm
Beiträge: 117
um die !
1.f1(x)=2x-8
2.f2(x)=-4x+12
3.f3(x)=1.5x-10.5


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 Betreff des Beitrags: Re: i need help!!!!!!!!!!!
BeitragVerfasst: Mi Mär 10, 2010 6:56 pm 
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Registriert: Do Jul 03, 2008 5:16 pm
Beiträge: 337
Das sind lineare Funktionen. Ihr Funktionsterm verrät zwei Dinge:
Erstens die Steigung der Funktion, sie wird als m bezeichnet. Das ist die Zahl, mit der x multipliziert wird. Nehmen wir die Funktion f(x)=2x-8 als Beispiel. Die Steigung dieser Funktion ist 2.
Zweitens den sog. y-Achsenabschnitt. Das ist die Zahl, die entweder addiert oder subtrahiert wird. Hier also -8. Sie gibt Auskunft darüber, an welcher Stelle die Funktion die y-Achse schneidet - nämlich hier im Punkt (0/-8). Wir kennen damit also bereits einen Punkt, der auf der Funktion liegt. Wenn wir noch einen zweiten herausfinden, können wir die Funktion zeichnen.
Hierzu benutzen wir die Steigung. Wir wissen dass folgendes gilt: m = Δy/Δx. Graphisch können wir uns nun ein Steigungsdreieck vorstellen, das wir im Punkt (0/-8) beginnen. Der Einfachheit halber wählen wir Δx als 1. Wir zeichnen also von diesem Punkt aus eine waagerechte Linie nach rechts (da die Funktion steigt). m ist ja ebenfalls bekannt, wir erhalten also 2 = Δy/1, also 2=Δy. Dies bedeutet nichts anderes als dass wir nun zwei Einheiten nach oben gehen müssen, um an einem Punkt anzugelangen, der wieder auf der Funktion liegt. Damit haben wir auch den zweiten Punkt gefunden und können, indem wir das begonnene Steigungsdreieck komplettieren (also die beiden Punkte verbinden) den Graphen der Funktion zeichnen.

_________________
yo yo yo, 148 3 to the 3 to the 6 to the 9, represented the ABQ. what up, biatch?


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